"Über zwei Wochen hinweg haben wir montags und freitags das Bildungszentrum besucht und waren jeweils von Dienstag bis Donnerstag in unterschiedlichen pflegerischen Einrichtungen hospitieren:
Der erste Tag im Bildungszentrum wurde genutzt, um die anderen Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Austauschs kennenzulernen und etwaige Fragen zu klären. Dabei waren unter anderem Auszubildende und Pflegestudierende von Pflegeschulen aus Deutschland, Spanien, Finnland, Bulgarien und der Schweiz. Außerdem hatten wir alle Student-Buddies, die uns als Ansprechpartner:innen dienten und mit denen wir auch gemeinsame Unternehmungen machen konnten.
In unseren Hospitationseinsätzen bekamen wir Einblicke in unterschiedliche Einrichtungen, unter anderem ins Inselspital Bern, ins Berner Reha-Zentrum und ins Behandlungszentrum für Suchtmedizin. Wir können sagen, dass sich die Pflege in vielen Dingen gleicht, es jedoch auch Unterschiede gibt – zum Beispiel beim Personalschlüssel. Das hat uns sehr überrascht, weil wir aus unseren Krankenhäusern etwas anderes gewohnt sind. Wir haben gemerkt, dass man sich dadurch mehr Zeit für die Patient:innen nehmen konnte – etwas, das wir sehr genossen haben. Auch haben wir Anregungen mitgenommen, wie sich die Pflege in Deutschland weiterentwickeln könnte: hinsichtlich der Ausbildung, des Personalschlüssels, des Selbstverständnisses der eigenen Profession, des Umgangs mit Patient:innen und der (flachen) Hierarchien in der Arbeit sowie der finanziellen Wertschätzung professioneller pflegerischer Care-Arbeit durch die Gesellschaft.
Am Freitag ging es wieder zurück in die Schule, wo wir unsere Erfahrungen mit den anderen teilten und uns vor allem über die Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen den Gesundheitssystemen austauschten. Auch die unterschiedlichen Ausbildungssysteme der einzelnen Länder verglichen wir und stellten Unterschiede, aber auch viele Ähnlichkeiten und Gemeinsamkeiten in der Pflegeausbildung fest. Im Vergleich zu Spanien, Finnland und der Schweiz muss man in Deutschland nicht zwingend studieren, um examinierte Pflegefachkraft zu werden. Andererseits gibt es auch mit unterschiedlichen Bildungsabschlüssen Möglichkeiten, eine Qualifikation im Pflegebereich zu erlangen. Letztendlich hat jedes Land Mechanismen, die alle einem Zweck dienen sollen: ein gutes Maß an Qualität der Pflegearbeit zu gewährleisten. Besonders beeindruckend waren auch die vielen Skills Labs am Berner Bildungszentrum Pflege und überhaupt die Übungsräume und Übungsmöglichkeiten dieser Pflegeschule (Schauspieler, Übungspuppen, Übungsarme, Übungshäute, Schaufensterpatientenzimmer).
Am Wochenende hatten wir frei und somit Zeit, uns etwas auszuruhen und/oder in individuellen Ausflügen die Gegend zu erkunden, Ausflüge in die Berge zu machen oder andere Schweizer Städte zu besuchen. Manche von uns taten das auf eigene Faust, andere zu zweit oder in kleinen Gruppen. So erhielten wir nicht nur Einblicke, wie der Pflegeberuf in der Schweiz aussieht, sondern lernten auch ein wenig die Kultur, die Sprache und die Landschaft der Schweiz kennen.
In der zweiten Woche durften wir dann noch einmal in anderen Einrichtungen hospitieren.
Am letzten Schultag tauschten wir uns ein letztes Mal aus und ließen den Austausch schließlich gemütlich mit einem Spielfilm zum Thema ausklingen, den wir auch noch kurz reflektierten. Alles in allem ein gelungener und wirklich sehr schöner und interessanter Austausch den wir weiterempfehlen können!"
- Kerstin, Michaela, Johannes
